老师有了他还不够吗!？
世界上不会有比他更优秀的徒弟了!
但老师先问了自己的意见，这让尤珈又被安抚了。
顺毛成功。
回绝当然是回绝了。
但尤珈这时才发现，自己对老师怀有占有欲。
当天夜里，尤珈做了个梦。
第二天早上，迷茫羞耻且震惊。
不过在成为师徒前，也就是在亚弥斯学习的那两年，尤珈肯定还是又狂又毒舌。
每天起床先炸毛，把自己炸成刺猬，再出去到处扎人。
直到遇见希尔诺，嚯地一下把毛发全软下来，期待又紧张胆怯地想让对方摸摸。
毕业后被驯服的流浪猫主动往希尔诺怀里钻，问对方要不要自己。（当然这是希尔诺滤镜中的样子）
希尔诺：!！有小动物愿意靠近我
突然发现，我流师徒关系里，处于老师地位的一方，会是率先心疼对方的人。
这也造成了年上年下的不同相处模式。
3
流浪猫界格言：装模作样几分钟，荣华富贵一辈子。
尤珈：我超懂的。
if线的尤珈，刚开始应该没那么热情，在希尔诺眼里就是个可怜巴巴的好孩子，又乖又听话，明明很优秀但又很自卑，还会被其他同学排挤，需要他不断地关心。
（其他同学：……）
尤珈深知太廉价的东西反而不会被珍惜，唾手可得的喜欢在心中留不下痕迹。总之就是个很敏感的小孩。
虽然没怎么细想对希尔诺老师的情感，但还是直觉性觉得他不该表现得太主动，必须要让对方自己上钩才行。
尤珈：想约我吃饭？嗯……如果您真的很想，那我可以留给您周末晚上的时间。（提前一周推掉一切安排）（提前一天开始打理头发思考着装）（当天告诉发小他很忙别打扰）（梅纳德：？）
尤珈：毕业后的打算？我又没有其他熟悉的大魔法师，到时候看看有没有人给我主动递橄榄枝。（暗示）（疯狂暗示）（无视了马库斯老师的诡异眼神）
希尔诺这个时候看人还是很准的，不过面对尤珈的时候总会戴上厚厚的滤镜，哪怕看出了尤珈喜欢黏在他身边，也仍旧觉得他家小孩就是可可爱爱无辜柔弱的好猫猫。
猫猫发现他三餐很随便，于是主动想给他做爱心餐!
猫猫觉得他太忙了，所以主动想帮他分担工作!
猫猫看他睡觉不安稳，于是给他哼摇篮曲哄他睡觉!
希尔诺：……等一下，谁才是三十多岁的那个来着？
总之尤珈就是一边说着“老师您这么想的话，那我就陪您吧”，一边默默照顾着希尔诺。
希尔诺一边努力给予尤珈关爱，一边不知不觉被尤珈所照顾着。
活了三十多年，生活中只有魔法、学习以及工作，虽然乐在其中，但总被周围人用怜悯的眼神看待。学生时代还会和朋友们一起，步入社会后也没那么多时间相聚。
他觉得尤珈这个年龄的年轻人就是要多出去玩才行，这样对身心有好处，于是会经常拉着尤珈到处玩到处逛，其实每次最开心的是他自己。
尤珈也发现了希尔诺很喜欢尝试新奇的事物，自己虽然没多少兴趣，但会陪着希尔诺玩，身为后辈却莫名会用宠溺的眼神看着对方。
他发现希尔诺真的和一般人不一样，三十多年没有过感情经历，生活空白得和白纸一样。但却并不单纯天真，懂得怎么在人与人之间周旋，无论在遥远的魔法界还是周遭的熟人中都保持着良好的风评，似乎谁都喜欢他，却又留不住他。
这样的希尔诺老师像没拆封的礼物，只等着他来亲自打开。至于他凭什么能留住希尔诺……
啊，他只是一个柔弱无助的小学徒而已，没了希尔诺老师的关爱，就会独自在角落里eo，当然要老师亲亲抱抱才行，对吧？
（你俩思路真是一模一样）
另一面
希尔诺发现, 梅纳德老师是很好说话的一个人。
如果换做其他人，他可能会得到“不行，尤珈不希望你这么做”, 或者“太危险了，你要好好呆在家里”。
但梅纳德老师连原因都没问，直接给他甩了个实时定位, 仿佛一个自动回复的机器人客服。
他似乎能想象得到尤珈老师和朋友的相处模式了……
希尔诺换上了身漆黑的便装, 把长发束成高马尾，从鸭舌帽后边抽出来——哼，老师今天还没给他编辫子, 他拆的时候可心疼了。
默默记在账上, 决计今天晚上要得到双份的晚安吻。
等最后再戴上副黑口罩，希尔诺看着镜子里的自己，与平日风格截然不同的自己，满意点头。
他从衣物间里找了个黑色的挎包，把呼呼大睡的小黑放进去, 锁好门窗，便搭乘着公共交通前往定位所示的方向。
尤珈老师先前
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