&esp;&esp;哥大医学院。
&esp;&esp;宣誓过后。
&esp;&esp;1995级新生正式进入学医生涯。
&esp;&esp;大一最重要的就是认识人体。
&esp;&esp;没有对人体构造的清晰认知，根本无法谈现代医学。
&esp;&esp;因此解剖学是重点。
&esp;&esp;当然在真正进解剖室之前，需要先学理论。
&esp;&esp;教授在讲台上用图片展示人体的各种结构组织，讲解各自的功能和特点。
&esp;&esp;所有人都聚精会神的听着。
&esp;&esp;包括亚当。
&esp;&esp;哪怕为此提前准备了三年，相关书籍也早已看过并熟记，但是亚当并没有自满，注意力始终集中。
&esp;&esp;自己看和老师讲解，是两个不同的概念。
&esp;&esp;因为这种顶级医学院里的教授，上课从来不是按照书本按部就班来的。
&esp;&esp;他会默认学生们提前预习了，然后以书本的知识点为核心进行发散，用他这么多年对医学的深刻理解结合实例来拓展。
&esp;&esp;这些都是书本中没有的。
&esp;&esp;或者说即使书本中有，作为学生，你也不知道在哪本书里写着。
&esp;&esp;医学书籍多如牛毛，每年都有新的书籍出版，就连经验丰富的主治医生、科室主任，有时候都要翻书才能解决问题。
&esp;&esp;医生是一生学习的职业，可不是说笑的。
&esp;&esp;所以，教授们这种串联式讲解，就需要学生们提前预习大量专业书籍，才能吃透。
&esp;&esp;当然，教授们一般也会提前给出书单，上面列举了他下堂课所会涉及到的内容。
&esp;&esp;不提前预习，很可能就听不懂。
&esp;&esp;而听不懂绝对是一个很危险的信号。
&esp;&esp;不是每个医学生都能毕业的，也有不少自己退学或者被退学的。
&esp;&esp;为了保证跟得上进度，学生们需要埋头蹲图书馆，自己阅读大量的专业书籍、观看录像以及相关的活动。
&esp;&esp;这才是繁重课业的根源。
&esp;&esp;而这些东西又全靠自觉，没人盯着你，稍微咸鱼一下，短时间也看不出来。
&esp;&esp;因为上课时，教授们的提问，永远有人抢答。
&esp;&esp;这种情况下，哪怕接受的是同样的教育和培训，可真正面对病人时，好医生和咸鱼医生的差距一下子就出来了。
&esp;&esp;西方现代医学都是标准化的东西，你记住的越多，心里越有底，遇到问题，可以在脑海中快速回忆相关的知识，心理素质再好点，很容易就有正规医生样子了。
&esp;&esp;而咸鱼医生，知识储备少，一旦遇到意外，脑海一片空白，整个人都懵了。
&esp;&esp;这还是实习阶段，上面有资深住院医带着，更上面有主治医生托底，你懵了也没关系，顶多被撇开，丧失很多机会。
&esp;&esp;可一旦过了实习期，开始真正管理病人，稍有失误，或者判断错误，病人可能就是生与死的区别。
&esp;&esp;代号007，可是对医生最大的羞辱。
&esp;&esp;因为你不是在行使医生治病救人的天职，而是做了相反的事情。
&esp;&esp;哪怕你是无心的，只是因为没有足够的能力。
&esp;&esp;但在生与死之间，本该有却因为咸鱼造成没有足够的能力，这就是罪恶。
&esp;&esp;当然如果一切按照标准流程来，没人会说什么，但只要不是反社会的人，内心受到的冲击和自责，都会吞噬自己。
&esp;&esp;亚当的目标是成为一名顶级外科医生，勤奋的跟个小蜜蜂一样，和咸鱼自然没关系。
&esp;&esp;但他也不会自大自满。
&esp;&esp;因为这些积累未来都牵涉到性命，病人的性命，以及亚当自己的性命。
&esp;&esp;“这个问题有谁知道？”
&esp;&esp;教授的话音刚落。
&esp;&esp;齐刷刷的都是举起的手臂。
&esp;&esp;不过亚当的速度是最快的，普通人速度100，他好歹也是180，能不快嘛。
&esp;&esp;“邓肯同学
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