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第104章(2 / 2)

学习过程与学后反馈来给他真实的案例分析。

&esp;&esp;我就是那个实验体,我从他那拿知识,他从我这拿实例,共赢互利。

&esp;&esp;每月一次,每次教授过程是七天,一年共十二次见面,共相处八十四天。虽然他的规划如他的人般古怪,但我欣然接受,也决定在全力配合他实验的同时充实自己。

&esp;&esp;跟席卓分手的悲伤都来不及扩散,我就踏上了陈左矣的指导之路。

&esp;&esp;当天下午他就布置了任务,整整一百幅设计稿要我三天时间完成。要求笼统到只有个数。

&esp;&esp;这么大的任务量短时间内怎么可能完成,加之他语气随意,我产生质疑,试探着问:“老师,这样做真的有用么?”

&esp;&esp;陈左矣是有些不耐烦的:“不探探你水平我怎么知道从哪入手。”

&esp;&esp;既然决定跟着他学习,那就要做到无条件服从,这是他随后灌输给我的内容。

&esp;&esp;这个开端着实不简单,怪不得我说我来跟陈左矣学艺时齐一让我自求多福。

&esp;&esp;太过大的别墅,只有爷俩住,空了许多房间,我选了一楼的一间客房,面南背北,阳光充足。

&esp;&esp;因是暂住,我并没将行李箱里的东西收拾出来,只是摊开放在床边,方便随时整理。

&esp;&esp;又或者说,我是完全没时间收拾,进了房间就开始着手设计,喝口水的时间都舍不得腾出来。

&esp;&esp;陈家的保姆特别有个性,穿着高跟鞋打扫卫生,整整两个多小时听着楼上楼下的高跟鞋声,原本就不知如何下笔的我更是心烦意乱。

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